Themes and ideologies in China's diplomatic discourse - a corpus-assisted discourse analysis in China's official speeches.

Diplomatic discourse is a formalized form of political communication that significantly influences a country's international perception. However, there is a research gap in the analysis of China's diplomatic discourse, particularly in relation to the speeches available on the official Chinese Foreign Ministry website. This study aims to address this gap by conducting a quantitative and qualitative analysis of China's diplomatic speeches. This study utilizes a quantitative corpus-assisted discourse analysis to explore the prevalent themes in China's official speeches. Additionally, qualitative discourse analysis is employed to examine the ideologies manifested in specific examples from the official speeches. The research combines a corpus-based approach with critical discourse analysis to investigate language use, discourse practices, and social practices. The analysis of China's diplomatic discourse reveals several key themes related to President Xi Jinping's leadership, international relations, and future community and economy. The findings provide valuable insights into China's diplomatic strategies and its international image, emphasizing its commitment to cooperation, development, and peace. This research contributes to a better understanding of China's diplomatic discourse and its role in shaping international perceptions of the country. By highlighting the prevalent themes and ideologies in China's official speeches, the study emphasizes China's commitment to fostering positive international relations. The findings offer valuable insights into China's diplomatic strategies and its efforts to shape its international image.

Os Discursos de Ódio na Contemporaneidade: Da Face Subjetiva à Face Política / Hate Speeches in Contemporaneity: From the Subjective to the Political Aspects / Los Discursos de Odio en la Contemporaneidad: De la Vista Subjetiva a la Vista Política

O presente artigo propõe apresentar algumas contribuições da psicanálise para entender os aspectos subjetivos e políticos presentes no ódio. No atual contexto sociopolítico brasileiro este afeto tem figurado enquanto discurso predominante e espaços como as redes sociais digitais têm se tornado cada vez mais um campo fértil para a sua propagação e legitimação, sendo por vezes sustentado e fomentado pelo aparato institucional público. Esta pesquisa teve como ponto de partida a releitura e reflexão crítica dos textos freudianos, como os que trazem os conceitos de identificação e narcisismo, centrais para entender o que mobiliza e potencializa a incidência deste afeto bem como seus efeitos na contemporaneidade. Neste percurso foi constatado que o ódio comparece sempre na relação com o outro a partir da intolerância a alguma diferença que representa uma ameaça às ilusões narcísicas do sujeito. Embora seja considerado um afeto constitutivo do ser humano, é também um fenômeno cultural, social e político, podendo tornar-se potencialmente destrutivo para a humanidade quando o objetivo se torna segregar pessoas e grupos a fim de se eliminar as diferenças.

This article presents some contributions of psychoanalysis to understand the subjective and political aspects of hatred. In the current Brazilian sociopolitical context, hatred has figured as a predominant discourse, thus, spaces like digital social networks have become a fertile field for its propagation and legitimation, sometimes with the support and instigation of the public institutional apparatus. This study has as its starting point the critical reflection of Freudian texts that address concepts of identification and narcissism, central to understanding what mobilizes and enhances the incidence of this emotion, as well as its effects in contemporary times. In this analysis, it was found that hatred always appears in relationships based on intolerance to differences that might represent a threat to the subject's narcissistic illusions. Although it is considered a constitutive emotion of the human being, hatred is also a cultural, social and political phenomenon, and can become potentially destructive for humanity if used to segregate people and groups in order to eliminate differences.

Este artículo se propone presentar algunos aportes del psicoanálisis para comprender los aspectos subjetivos y políticos presentes en el odio. En el contexto sociopolítico brasileño actual, este afecto ha figurado como un discurso predominante y espacios, como las redes sociales digitales, se han convertido cada vez más en un campo fértil para su propagación y legitimación, siendo a veces apoyado y fomentado por el aparato institucional público. Esta investigación tuvo como punto de partida la relectura y reflexión crítica de textos freudianos, como aquellos que traen los conceptos de identificación y narcisismo, centrales para comprender lo que moviliza y potencia la incidencia de este afecto, así como sus efectos en la contemporaneidad. En ese camino, se constató que el odio siempre aparece en la relación con el otro a partir de la intolerancia a alguna diferencia que representa una amenaza para las ilusiones narcisistas del sujeto. Aunque se considera un afecto constitutivo del ser humano, también es un fenómeno cultural, social y político, y puede volverse potencialmente destructivo para la humanidad cuando el objetivo pasa a ser segregar personas y grupos para eliminar las diferencias.

At war or saving lives? On the securitizing semantic repertoires of Covid-19.

This paper offers a multi-dimensional analysis of the ways and extent to which the US president and UK prime minister have securitized the Covid-19 pandemic in their public speeches. This assessment rests on, and illustrates the merits of, both an overdue theoretical consolidation of Securitization Theory's (ST) conceptualization of securitizing language, and a new methodological blueprint for the study of 'securitizing semantic repertoire'. Comparing and contrasting the two leaders' respective securitizing semantic repertoires adopted in the early months of the coronavirus outbreak shows that securitizing language, while very limited, has been more intense in the UK, whose repertoire was structured by a biopolitical imperative to 'save lives' in contrast to the US repertoire centred on the 'war' metaphor.

A corpus-based investigation of the English translations of Mao Zedong's speeches.

This study adopts a corpus-based approach to examine the linguistic features manifested in the English translations of Mao Zedong's speeches, taking Winston Churchill's speeches (representative of normalized spoken texts) and the spoken texts in BNC Sampler (representative of original spoken texts) as the reference corpora. By investigating the macro- and micro-linguistic features, it is found that the translated Mao's speeches (both direct and inverse translations) differ from normalized spoken texts as well as original spoken texts in three aspects: (i) macro-linguistic features, (ii) the use of personal pronouns, (iii) the use of modal verbs. In terms of macro-linguistic features, the average word length of the English translations is higher than that of normalized spoken texts and that of original spoken texts; the standardized type/token ratio and average sentence length of the English translations are higher than those of original spoken texts, but lower than those of normalized spoken texts. Meanwhile, in terms of the use of personal pronouns, the English translations of Mao's speeches prefer the underuse of the first person singular pronoun I. Furthermore, as far as modal verbs are concerned, the English translations of Mao's speeches prefer the overuse of must and should on the one hand, and the underuse of shall, could, may, and would on the other hand. Therefore, it can be said that the translated Mao's speeches exhibit some particular linguistic features, which can not only be differentiated from normalized spoken texts, but also be distinguished from original spoken texts. They are in a middle position in relation to normalized spoken texts as well as original spoken texts. This in-betweenness not only exhibits Mao's creative and idiosyncratic language use, but also reflects the influence of the language transfer from Chinese into English.

Exploring the Effects of Argument Map-Supported Online Group Debate Activities on College Students' Critical Thinking.

Debate has been warranted as a meaningful activity to promote students' higher-level thinking, such as critical thinking. However, traditional debate activities which are typically carried out in the physical classroom may meet some obstructions of limited time and space, which would result in the phenomenon that many participants act as silent watchers rather than mind exchangers. Moreover, it is hard to make a visualized record about the whole process and contents of the traditional debate activity. The current study aimed to explore the effects of argument map (AM)-supported online group debate activities on college students' critical thinking, including their depth and phases of critical thinking, and the relationship between students' depth of critical thinking and their number of speeches. In the study, an innovative argumentation construction way was designed. All students enrolled in a course could have a chance to attend the AM-supported online group debate activities and the whole process and outcomes of online group debate could be visualized by AM. At the same time, the effectiveness of the innovative activities was evaluated by content analysis of AM. A total of 42 sophomores in the undergraduate course named "Learning Sciences and Technology" were recruited to attend online group debate activities assisted by a web-based visualization tool named "ZJU Yuque" in 5 weeks. Newman's framework about the depth of critical thinking and Murthy's instrument of critical thinking phases were employed as guidelines. We found that 42 students' overall depth of critical thinking was gradually improved in an obvious way during the five online debate activities. The most frequent phases for students in the first and second team in online group debate activities include Understand→Understand (U→U), Recognize→Understand (R→U), and Understand→Evaluate (U→E). However, students' creating behaviors were not significantly generated. Teachers' real-time feedback was helpful for students' improvements of high-level thinking skills and their preparation for the next debate activity. Students' interviews found that students highly valued such online group debate activities because every student could have a chance to express their thoughts and they had enough time to prepare debate contents. Based on the findings, some implications were proposed for the better design and implementation of online group debate activities.

Antifeminismos: os efeitos dos discursos de ódio* / Anti-feminisms: The Effects of Hate Speech / Antifeminismos: los efectos de los discursos de odio

Resumo Neste artigo proponho uma reflexão sobre os efeitos dos discursos de ódio, entrelaçando discursos proferidos por grupos anti-feministas e pela Ministra Damares Alves, incluindo a recepção a essa produção. Atenta à disputa pelas noções de liberdade e de direitos humanos, argumento que o termo "feminista" é transformado em categoria acusatória por meio de desqualificações pessoais, inculcando a dúvida sobre as reivindicações de direitos, refletindo na formulação de políticas públicas. Se a dúvida sobre as mobilizações feministas podem ser mais localizadas no discurso extremo, tento mostrar como o rechaço a algumas pautas abrange os autodenominados, e/ou percebidos como, progressistas, inclusive na multiplicidade dos movimentos feministas.

Abstract In this article I propose a reflection on the effects of hate speech, intertwining speeches given by anti-feminist groups and by Minister Damares Alves, including the reception of this production. Aware of the dispute over the notions of freedom and human rights, I argue that the term "feminist" is transformed into an accusatory category through personal disqualifications, instilling doubt about the claims of rights, reflecting in the formulation of public policies. If the doubt about feminist mobilizations can be more located in the extreme discourse, I try to show how the rejection of some agendas encompasses the self-styled, and/or perceived as, progressive, including the multiplicity of feminist movements.

Resumen En este artículo propongo una reflexión sobre los efectos del discurso del odio, entrelazando discursos de grupos antifeministas y de la ministra Damares Alves, incluyendo la recepción de esta producción. Atenta a la disputa sobre las nociones de libertad y derechos humanos, planteo que el término "feminista" se transforma en una categoría acusatoria a través de descalificaciones personales, poniendo en duda las reivindicaciones de derechos, reflexionando sobre la formulación de políticas públicas. Si la duda sobre las movilizaciones feministas puede ubicarse más en el discurso extremo, trato de mostrar cómo el rechazo de algunas agendas engloba a los autodenominados, y/o percibidos como progresistas, incluso en la multiplicidad de los movimientos feministas.

La concepción de la locura en el mundo aymara / The conception of madness in the yymara world / A concepção de loucura no mundo aymara

Los principios del pensamiento complejo que contempla la investigación consisten en enlazar, tejer conceptualmente y entablar diálogos de saberes a través de un recorrido histórico que permite una aproximación de la vida psíquica y la concepción aymara de la locura. Estos son transmitidos por discursos, mitos y ritos. Las investigaciones respecto a la locura privilegian estudios referidos a la medicina occidental, dejando de lado aspectos que aún perviven en el imaginario de los pueblos. Para esta investigación se utilizó el método etnológico y complementariamente el método analítico-interpretativo, junto al análisis de discurso y el método genealógico

The research works with the principles of complex thinking by linking and conceptually weaving them towards the establishment of dialogues of knowledge through an historical journey that allows an aproximation between psychic life and the Aymara conception of madness. The same dialogues of knowledge that are passed down by discurses, myths and rites. The research on insanity usually priviledges Western medicine studies, leaving aside aspects that still survive in people's mind and collective thinking. Both the ethnological method and the analytical-interpretive method were used in the development of the present reseach, as well as discourse analysis and the genealogical method.

Os princípios do pensamento complexo que a pesquisa contempla consistem em vincular, tecer conceitualmente, estabelecer um diálogo de saberes por meio de um percurso histórico que permite uma aproximação da vida psíquica e da concepção aimará de loucura, transmitida por discursos, mitos e ritos, As pesquisas sobre a loucura privilegiam os estudos relacionados à medicina ocidental, deixando de lado aspectos que ainda sobrevivem no imaginário dos povos. Utilizou-se o método etnológico e, adicionalmente, o método analítico-interpretativo, a análise do discurso e o método genealógico.

How the past becomes the past: The temporal positioning of collective memory.

Recognizing that the past does not necessarily pass of its own accord but rather is made to pass is crucial for understanding relationships between collective memory, temporality and the past. Analyzing processes of temporal negotiation reveals that changing the ending (or, in some cases creating one at all) requires re-envisioning the entire sequence of events. Thus, the ending (if there is one) depends on the beginning. British prime ministers' references to 9/11 in public addresses demonstrate this process of temporal negotiation about whether and how to create an ending. Tony Blair constructed the attacks as a legacy, thus sustaining the past as part of the present. To unwind this construction and consign 9/11 to the past, Gordon Brown and David Cameron needed to disrupt the flow of contingent incidents in which Blair had embedded 9/11. By redefining the narrative's beginning, they made it possible to bring 9/11 to an end.

Nueva normalidad y el falso dilema salud/economía en tiempos de pandemia Covid-19 en Latinoamérica / New normal and the false health/economy dilemma during the Covid-19 pandemic in Latin America / Nova normalidade e o falso dilema saúde/economia em tempos da pandemia de Covid-19 na América Latina

El Covid-19 ha intensificado la crisis sanitaria y económica en América Latina, incidiendo fuertemente en el retorno securitario hacia el Estado-Nación. Esta voluntad gubernamental, regulada por dispositivos de afrontamiento ante la "excepcionalidad pandémica", se ha visto acompañada por la instalación discursiva de una "nueva normalidad". Conscientes de esta problemática, desde los principios teóricos-metodológicos del análisis crítico del discurso, buscamos examinar la construcción de la "nueva normalidad" desde las alocuciones de los presidentes de Brasil, Chile y Ecuador en el actual contexto pandémico. Los principales hallazgos conciben a la nueva normalidad como un dispositivo que no sólo ha logrado traducir viejas prácticas gubernamentales bajo la legitimidad del Estado de excepción, sino también como un proceso continuista de la vulnerabilización y colonización latinoamericana. Finalmente, este dispositivo es problematizado tanto por la instalación del falso dilema entre salud/economía, como desde su capacidad semiótica para alinearse con el orden discursivo hegemónico del neoliberalismo regional.

Covid-19 has intensified the health and economic crisis in Latin America, strongly affecting a safe return to the Nation-State. This governmental will, regulated by coping devices in the face of "pandemic exceptionality", has been accompanied by the discursive set-up of a "new normal". Being aware of this problem and starting from the theoretical-methodological principles of the critical discourse analysis, we seek to examine the construction of this "new normal" in the speeches of the Brazil, Chile, and Ecuador presidents in the current pandemic context. The main findings conceive the new normal not only as a device that has translated old governmental practices under the State of emergency legitimacy, but also as a continuous process of Latin American vulnerability and colonization. Finally, this device is problematized both by the installation of the false dilemma between health and economy, and by its semiotic ability to align itself with the hegemonic discursive order of regional neoliberalism.

A Covid-19 intensificou a crise econômica e de saúde na América Latina, afetando fortemente o retorno da segurança ao Estado- -nação. Essa vontade governamental, regulada por dispositivos de enfrentamento à "excepcionalidade pandêmica", tem sido acompanhada pela instalação discursiva de um "novo normal". Cientes dessa problemática, a partir dos princípios teórico-metodológicos da análise crítica do discurso, buscamos examinar a construção do "novo normal" a partir das falas dos presidentes do Brasil, Chile e Equador no atual contexto pandêmico. Os principais achados concebem o novo normal como um dispositivo que não só conseguiu traduzir velhas práticas governamentais sob a legitimidade do Estado de exceção, mas também como um processo contínuo de vulnerabilidade e colonização latino-americana. Por fim, esse dispositivo é problematizado tanto pela instalação do falso dilema saúde/economia, quanto por sua capacidade semiótica de alinhar-se à ordem discursiva hegemônica do neoliberalismo regional.

Micro-Expressions of Fear During the 2016 Presidential Campaign Trail: Their Influence on Trait Perceptions of Donald Trump.

The 2016 United States presidential election was exceptional for many reasons; most notably the extreme division between supporters of Donald Trump and Hillary Clinton. In an election that turned more upon the character traits of the candidates than their policy positions, there is reason to believe that the non-verbal performances of the candidates influenced attitudes toward the candidates. Two studies, before Election Day, experimentally tested the influence of Trump's micro-expressions of fear during his Republican National Convention nomination acceptance speech on how viewers evaluated his key leadership traits of competence and trustworthiness. Results from Study 1, conducted 3 weeks prior to the election, indicated generally positive effects of Trump's fear micro-expressions on his trait evaluations, particularly when viewers were first exposed to his opponent, Clinton. In contrast, Study 2, conducted 4 days before Election Day, suggests participants had at that point largely established their trait perceptions and were unaffected by the micro-expressions.

Women Leaders Transcending the Demands of Covid-19: A Positive Psychology 2.0 Perspective.

This article explores selected speeches of three global women leaders during the time of the Covid-19 pandemic from positive psychology perspectives. It focuses on speeches to address and manage the pandemic of global women leaders, such as Angela Merkel (Germany), Jacinda Ardern (New Zealand), and Tsai Ing-Wen (Taiwan). This study explores the question what global women leaders' leadership actions and responses are and how they address their nations with regard to the four pillars of PP2.0 and the PURE model during Covid-19. The study uses a post-modernist qualitative research design. It is anchored in the hermeneutical-phenomenological research paradigm, using leadership theories and PP2.0 as a lens to explore and understand their strengths with regard to the Covid-19 pandemic. The authors use thematic analysis to analyse the selected speeches made by the three women leaders at the onset of the pandemic in Germany, New Zealand and Taiwan. The study contributes to improve the understanding of global women leadership during Covid-19. Conclusions are drawn. Recommendations will be made accordingly.

Case study: what did Rafael Correa say? Comparing political attention across 10 years of the Ecuadorian president's discourses / Estudio de caso: ¿qué dijo Rafael Correa? Comparando la atención política en 10 años de discursos del presidente ecuatoriano / Estudo de caso: o que Rafael Correa disse? Comparando a atenção política em 10 anos dos discursos do presidente equatoriano

Abstract The "citizen revolution" was a political project executed mainly between 2007 and 2016 by the former president of the Republic of Ecuador, Rafael Correa Delgado, under the paradigm of 21st century socialism. The main characteristic of this project was to introduce a new political agenda to the country that was differentiated from past agendas, by focusing on issues such as the recognition of new rights, improvements to education, instituting a new economic model, and strengthening government and sovereignty, among others. Under this context, this work aims to analyze the political attention of the ex-president, explaining why some issues are more important than others, and why they varied over time. Based on a conceptual framework that takes ideas from the agenda-setting theory, the areas on which the political agenda concentrates are measured by the Shannon entropy index, and its various changes are explained as the results of preferences, institutional factors, and external events. The analysis is based on extensive database analyses of 10 years (covering Rafael Correa's presidency) of government speeches, which are coded according to the methodology of the Comparative Agendas Project (CAP). To the best of our knowledge, this paper is the first work to apply the CAP methodology in Ecuador.

Resumen La "revolución ciudadana" fue el proyecto político ejecutado principalmente por el expresidente de la República del Ecuador, Rafael Correa Delgado, bajo el paradigma del socialismo del siglo XXI, entre 2007 y 2016. Este proyecto se caracterizó por establecer una nueva agenda política en el país, diferenciándose de las pasadas, enfocándose en temas como el reconocimiento de nuevos derechos, mejora de la educación, propuesta un nuevo modelo económico y el fortalecimiento del gobierno y la soberanía entre otros. Bajo este contexto, este trabajo tiene como objetivo analizar la atención política de la agenda del expresidente de la república, explicar por qué algunos temas son más importantes que otros y por qué hay variaciones en ellos a lo largo del tiempo. Con base en un marco conceptual que toma ideas de la teoría del establecimiento de la agenda, se mide la concentración de la agenda política a través del índice de entropía de Shannon y se explican los diferentes cambios en ella a raíz de las preferencias, las fricciones institucionales y los eventos externos. El análisis se basa en extensas bases de datos sobre 10 años de discursos del gobierno (presidencia de Rafael Correa), que están codificados de acuerdo con la metodología del Proyecto de Agendas Comparadas (PAC). Por lo que conocemos, este es el primer trabajo que aplica esta metodología en Ecuador.

Resumo A "revolução cidadã" foi o projeto político realizado principalmente pelo ex-presidente da República do Equador, Rafael Correa Delgado, sob o paradigma do socialismo do século XXI entre 2007 e 2016. Esse projeto foi caracterizado por estabelecer uma nova agenda política no país, diferenciando-se do passado, concentrando-se em questões como reconhecimento de novos direitos, melhoria da educação, proposta de um novo modelo econômico e fortalecimento do governo e da soberania, entre outros. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo analisar a atenção política na agenda do ex-presidente da república, explicar por que algumas questões são mais importantes que outras e por que há variações nelas ao longo do tempo. Com base em uma estrutura conceitual que retira ideias da teoria da definição da agenda, a concentração da agenda política é medida através do índice de entropia de Shannon e as diferentes mudanças nele são explicadas como resultado de preferências, atritos institucionais e eventos externos. A análise é baseada em extensas bases de dados de 10 anos de discursos governamentais (presidência de Rafael Correa), codificados de acordo com a metodologia do Projeto de agendas comparativas (PAC). Até onde sabemos, este é o primeiro trabalho que aplica essa metodologia no Equador.

A data science approach to 138 years of congressional speeches.

The availability of automatic data analysis tools and large databases have enabled new ways of studying language and communication that were not possible in the pre-information era. Here we apply a quantitative analysis to a large dataset of USA congressional speeches made over a period of 138 years. The analysis reveals that the readability index of congressional speeches increased consistently until the 96th congress, and then started to decline. Congressional speeches have also become more positive over time, and in general express more sentiments compared to speeches made in the 19th century or early 20th century. The analysis also shows statistically significant differences between Democratic and Republican congressional speeches.

Nanocomposites for X-Ray Photodynamic Therapy.

Photodynamic therapy (PDT) has long been known as an effective method for treating surface cancer tissues. Although this technique is widely used in modern medicine, some novel approaches for deep lying tumors have to be developed. Recently, deeper penetration of X-rays into tissues has been implemented, which is now known as X-ray photodynamic therapy (XPDT). The two methods differ in the photon energy used, thus requiring the use of different types of scintillating nanoparticles. These nanoparticles are known to convert the incident energy into the activation energy of a photosensitizer, which leads to the generation of reactive oxygen species. Since not all photosensitizers are found to be suitable for the currently used scintillating nanoparticles, it is necessary to find the most effective biocompatible combination of these two agents. The most successful combinations of nanoparticles for XPDT are presented. Nanomaterials such as metal-organic frameworks having properties of photosensitizers and scintillation nanoparticles are reported to have been used as XPDT agents. The role of metal-organic frameworks for applying XPDT as well as the mechanism underlying the generation of reactive oxygen species are discussed.

"No pain, no gain" e a produção de subjetividades pela renúncia de si / "No pain, no gain" and the production of subjectivities by renounce of the self / "No pain, no gain" and the production of subjectivities by renounce of the self

Este artigo objetiva realizar uma reflexão sobre um dos discursos presentes na Educação Física, o "No Pain, No Gain", buscando-se aproximações com a noção de renúncia de si, encontrada nos estudos de Michel Foucault. Estabelece-se relação com abordagens do corpo na atualidade, com certas peculiaridades, principalmente no que concerne à apropriação de discursos e práticas presentes em espaços de academia, bodybuilders e atletas de alto rendimento de diversas modalidades, onde a dor e o sacrifício são vistos como meios para a conquista, a vitória e o sucesso. Diante dos resultados apresentados é possível compreender que para se chegar ao corpo idealizado, o sujeito se coloca em diversas provações. Observamos nos exemplos citados que a renúncia de si é ressignificada pelos parâmetros biomédicos e do treinamento esportivo. A ênfase da renúncia de si se estabelece numa vida regrada, por meio de ações reguladoras e pela aderência do sujeito às drogas como parte do próprio treinamento. Neste estudo identificamos a produção de subjetividades proporcionadas por práticas de renúncia de si presentes em cenários esportivos na contemporaneidade. Destacamos ainda que o discurso "No Pain, No Gain" vai se espalhando pela sociedade e não se restringe somente aos atletas de rendimento ou aos bodybuilders, como podemos observar no nosso dia a dia, como profissionais da Educação Física. Quanto aos impactos relacionados à área da Educação Física, pensamos na responsabilidade desta possibilitar que o sujeito reflita a respeito de ditames que surgem na sociedade, assumindo-se como ser singular dotado de sensações diversas e desejos constantes....(AU)

This article objective to make a refl ection about one of present speeches on Physical Education the "No Pain, No Gain", seeking approximations with the notion the renounce of the self, found in the studies of Michel Foucault. Is established relationships with current body approaches, with certain peculiarities, especially regarding the appropriation of discourses and practices present in spaces of academy, bodybuilding, high performance athletes of various modalities, where pain and sacrifi ce are seen as a means to conquest, victory and success. On the results it is possible to understand that to reach the idealized body, the subject arises in several trials. We see in the examples cited to the renouncing of si is resigned by biomedical parameters and sports training. The emphasis of the renunciation of self is established in a life ruled by means of regulatory actions and the subject drug adherence as part of the training itself. In this study we identify the production of subjectivities off ered by resignation of you present in sports scenarios in contemporary times. We highlight that the speech "No Pain, No Gain" is marching by society and not restricted only to athletes or bodybuilders, how can we observe in our daily lives, such as physical education professionals. As for the impacts related to the fi eld of physical education, we think of the responsibility to enable the subject to refl ect about dictates that arise in society, taking as being unique with diff erent sensations and desires....(AU)

A proposta dos discursos como leitura estrutural para os novos sintomas / The proposal of the speeches as structural reading for the new symptoms / La propuesta de los discursos como lectura estructural para los nuevos síntomas / La proposition des discours comme lecture structurale pour des nouveaux symptômes

O artigo objetiva apresentar a proposta lacaniana dos discursos como ferramenta para leitura das apresentações sintomáticas contemporâneas, buscando discutir elementos dos novos sintomas a partir do discurso universitário. Nesse percurso, apresentamos propostas de leitura dos novos sintomas por outros operadores teóricos, indicando os discursos como mais adequados. Retomando a noção freudiana do sintoma como efeito de uma defesa inconsciente e a leitura lacaniana do sujeito como o nome desse efeito, propomos a noção de novas manifestações clínicas veiculadas por preferências discursivas em detrimento da noção de novos sintomas. Situamos a proposta lacaniana dos discursos e discutimos as especificidades e consequências do discurso universitário para a emergência do sintoma no laço social. Apontamos, por fim, a importância da sustentação do discurso do analista, resgatando sua vertente subversiva e convocando à movimentação discursiva.

The article aims to present the Lacanian speeches proposal as a tool for reading contemporary symptomatic presentations, seeking to discuss elements from the new symptoms in university speeches. In this course, we present proposals for reading the new symptoms by other theoretical operators, indicating the speeches as more adequate. Returning to the Freudian notion of the symptom as an unconscious defense and the Lacanian subject reading as the name of this effect, we propose the notion of new clinical manifestations conveyed by discursive preferences to the detriment of the notion of new symptoms. We situate the Lacanian proposal of the speeches and discuss the specificities and consequences of the university speeches for the emergence of the symptom in the social bond. Finally, we point out the importance of sustaining the discourse of the analyst, rescuing his subversive side and calling for the discursive movement.

Este artículo objetiva presentar la propuesta lacaniana de los discursos como herramienta para lectura de las presentaciones sintomáticas contemporáneas, buscando discutir elementos de los nuevos síntomas a partir del discurso universitario. En este trayecto, presentamos propuestas de lectura de los nuevos síntomas por otros operadores teóricos, indicando los discursos más adecuados. Retomando la noción freudiana del síntoma como efecto de una defensa inconsciente y la lectura lacaniana del sujeto como el nombre de este efecto, proponemos la noción de nuevas manifestaciones clínicas relacionadas por preferencias discursivas en detrimento de la noción de nuevos síntomas. Posicionamos la propuesta lacaniana de los discursos y discutimos las especificidades y consecuencias del discurso universitario para la emergencia del síntoma en el lazo social. Indicamos, por fin, la importancia del sostenimiento del discurso del analista, rescatando su vertiente subversiva y llamando al movimiento discursivo.

L'article vise à présenter la proposition lacanienne des discours comme un outil de lecture des présentations symptomatiques contemporaines, avec l'objectif de discuter des éléments des nouveaux symptômes à partir du discours universitaire. Dans cet article, on présente des propositions pour la lecture des nouveaux symptômes par d'autres opérateurs théoriques, indiquant quels discours sont considérés les plus adéquats. Reprenant la notion freudienne du symptôme comme effet d'une défense inconsciente et aussi la lecture lacanienne du sujet comme le nom de cet effet, on propose la notion de nouvelles manifestations cliniques véhiculés par des préférences discursifs au détriment de la notion de nouveaux symptômes. On situe la proposition lacanienne des discours et on discute, aussi, les caractéristiques spécifiques et les conséquences du discours universitaire pour l'apparition du symptôme dans le lien social. Finalement, on met en relief de l'importance du soutien du discours de l'analyste, qui récupère son aspect subversif et appelle le mouvement discursif.

O cartel psicanalítico e os limites de sua escala lógica / The psychoanalytic cartel and the limits of its logical scale / El cártel psicoanalítico y los límites de su nivel lógico / Le cartel psychanalytique et les limites de son echelle logique

A proposta deste trabalho é abordar o limite de escala lógica do cartel. Esse dispositivo de transmissão é proposto por Jacques Lacan e chamado de "órgão de base" do funcionamento de sua Escola. O cartel pode ser entendido como uma forma coletiva que emerge de diversas tentativas - inclusive fracassadas - de constituição que se estrutura para-além dos efeitos de 'grupo' descritos por Freud em Psicologia das massas e análise do eu. Portanto, objetiva-se que o cartel escape às tradicionais estruturas hierárquicas e verticalizadas, além de tentar esvaziar o sentido das identificações entre os pares e do 'Um ideal'. Para tanto, a proposta é de um arranjo lógico limitado a 4+1, em que os membros do cartel se reúnam em torno de um tema (que funcionaria como elo entre o pequeno grupo), apresentando um argumento de trabalho que simultaneamente faz o grupo - uma vez que os membros estão articulados por uma produção de saber, uma tarefa - e particulariza a questão. Pensando com base na teoria dos discursos (que se utiliza de matemas para demonstrar os engendramentos dos laços sociais) proposta por Lacan em 1969-70, a estrutura de um cartel pode ser associada a uma inscrição no discurso do analista. Os outros discursos - do mestre, do universitário e da histérica - de certo modo mapeiam o aparelhamento de gozo de maneira indiferente às escalas sociais. A qualificação 'numérica' do cartel é pouco estudada na psicanálise e, em nosso entender, diz de um compromisso implícito da teoria lacaniana com certas teses da filosofia política e da sociologia a respeito da origem dos fenômenos de massa. Partindo-se dessas idéias é que nos perguntamos o que seria um 'laço pelo discurso analítico' que não corroborasse com esse corolário restritivo, que, ao contrário dos outros discursos, incide sobre a escala do laço social. Tentamos nos servir da psicanálise - sobretudo da proposta lacaniana do cartel - para pensarmos na estrutura grupal como também potencialmente emancipatória. Acreditamos que isso está posto no fundamento do 'órgão basal' da Escola, ao sugerir pensar para-além da alienação grupal.

The purpose of this paper is to address the logical scale limit of the cartel. This transmission device proposed by Jacques Lacan and called the "basic organ" of the functioning of his School can be understood as a collective form that emerges from a number of attempts - including failures - of the constitution that structures itself beyond the group effects described by Freud in Mass Psychology and Self-Analysis. Therefore, it is intended that the cartel escape from traditional hierarchical and vertical structures, as well as try to empty the sense of identifications between peers and the "One ideal". To do so, the proposal is a logical arrangement limited to 4 + 1, in which the cartel members gather around a theme (which would act as a link between the small group), presenting a working argument that simultaneously makes the group - since the members are articulated by a production of knowledge, a task - and particularizes the question. Thinking on the theory of speeches (using maths to demonstrate the engendering of social ties) proposed by Lacan in 1969-70, the structure of a cartel can be associated with an inscription in the analyst's speech. The other speech from the master, the university, and the hysteric-somehow map the apparatus of enjoyment indifferently to social scales. The "numerical" qualification of the cartel is little studied in psychoanalysis and, in our opinion, it says of an implicit commitment of the Lacanian theory with certain theses of the political philosophy and the sociology with respect to the origin of the mass phenomena. Starting from these ideas, we ask ourselves what would be a "tie by analytic discourse" that does not corroborate this restrictive corollary, which, unlike the other speeches, focuses on the scale of the social bond. We try to use psychoanalysis - especially the Lacanian proposal of the cartel - to think of the group structure as also potentially emancipatory. We believe that this is on the foundation of the 'basal organ' of the School, by suggesting thinking beyond group alienation.

La apuesta de este trabajo es tratar del límite del nivel lógico del cartel. Ese dispositivo de transmisión es propuesto por Jacques Lacan y llamado de "órgano de base" del funcionamiento de su Escuela. El cartel puede ser entendido como una forma colectiva que surge de diversos intentos - incluso fracasados - de constitución que se estructura para allá de los efectos de 'grupo' descritos por Freud en Psicología de las masas y análisis del yo. Por lo tanto, se objetiva que el cártel escape de las tradicionales estructuras de jerarquía y verticalizadas, además de intentar vaciar el sentido de las identificaciones entre los pares y del 'Un ideal'. Para eso, la propuesta es de un arreglo lógico limitado a 4+1, en que los miembros del cartel se reúnan en torno de un tema (que funcionaría como eslabón entre el pequeño grupo), presentando un argumento de trabajo que el grupo hace a la vez - una vez que los miembros están articulados por una producción de saber, una tarea - y particulariza la cuestión. Pensando con base en la teoría de los discursos (que se utiliza de matemas para demostrar la formación de los lazos sociales) propuesta por Lacan en 1969-70, la estructura de un cartel puede ser relacionada a una inscripción en el discurso del analista. Los otros discursos - del maestro, del universitario y de la histérica - de cierto modo mapean el aparato de gozo de manera indiferente a las escalas sociales. La calificación 'numérica' del cartel es poco estudiada en el psicoanálisis y, en nuestro entendimiento, habla de un compromiso implícito de la teoría lacaniana con ciertas tesis de la filosofía política y de la sociología a respecto del origen de los fenómenos de masa. A partir de esa idea nos preguntamos qué sería un 'lazo por el discurso analítico' que no corroborara con ese corolario restrictivo que, al contrario de los otros discursos, cae sobre la escala del lazo social. Intentamos servirnos del psicoanálisis - sobre todo de la propuesta lacaniana del cártel - para pensar en la estructura de grupo como también potencialmente emancipadora. Creemos que eso está puesto en el fundamento del 'órgano basal' de la Escuela, al sugerir pensar para allá de la alienación de grupo.

Le but de cet article est aborder la limite d'échelle logique du cartel. Ce dispositif de transmission est proposé par Jacques Lacan et est appelé «organe de base¼ du fonctionnement de son école. Le cartel peut être compris comme une forme collective qui résulte de diverses tentatives - même les tentatives échouées - de constitution qui est structurée au-delàs des effets de «groupe¼ décrit par Freud dans Psychologie des masses et analyse du moi. Donc, il est prévu que le cartel échappe aux traditionnelles structures hiérarchiques et verticales, et aussi essaye de vider le sens des identifications entre les pairs et du «Moi idéal¼. À cette fin, la proposition est d'une disposition logique limitée à 4 +1, dans lequel les membres du cartel se réunissent autour d'un thème (qui fonctionnerait comme un lien entre le petit groupe), en présentant un argument de travail qui (simultanément) construit le groupe - une fois que les membres sont articulés par une production du savoir, une tâche - et identifie le problème. En prenant comme base la théorie des discours (laquelle s'utilise de mathèmes pour démontrer les mécanismes des liens sociaux) proposée par Lacan en 1969-70, la structure d'un cartel peut être associée à un enregistrement au discours de l'analyste. Les autres discours - du maître, de l'universitaire et de l'hystérique - dans certaines façons, cartographient le développement de la jouissance indifféremment des échelles sociales. La qualification «numérique¼ du cartel est peu étudiée chez la psychanalyse et, à notre avis, montre un engagement implicite de la théorie lacanienne avec certaines thèses de sociologie et de philosophie politique par rapport à l'origine de phénomènes de masse. En prenant ces idées on se demande ce qui serait un «lien par le discours analytique¼ qui ne corrobore pas avec ce corollaire restrictif, qui, contrairement aux autres discours, influence l'échelle du lien social. On s'est servi de la psychanalyse - en particulier de la proposition lacanienne de cartel - avec l'objectif de penser la structure de groupe comme potentiellement émancipatrice. On croit que cela est présenté dans le fondement de «l'orgue basale¼ de l'École, quand s'est suggérée penser au-delà de l'aliénation du groupe.

A Educação Física cuida do corpo... E 'mente'": entre discursos e dispositivos / A Educação Física cuida do corpo... E 'mente'": between speeches and devices

A obra "A Educação Física cuida do corpo... e 'mente': bases para a renovação e transformação da educação física", escrita por João Paulo Subirá Medina, repercutiu entre os profissionais da Educação Física no Brasil na década de 1980 ao enfatizar as crises na área. Buscamos identificar autor e obra a partir do contexto de sua produção, das coerências e das descontinuidades com os debates contemporâneos de sua época. Para tanto, discutimos alguns preceitos: o motivo pelo qual tal livro não foi suplantado; os desdobramentos do debate, a partir dos novos capítulos acrescentados na recente reedição; as diferentes apropriações da obra; o contexto de produção do livro como macrounidade das diferentes correntes da Educação Física; o diálogo com o livro "O brasileiro e seu corpo"; os desdobramentos do ensaio de 1983 nas realizações do autor; a utilização da obra no meio universitário e no meio profissional; e o misticismo que permeia a obra, isto é, sua capacidade de, ao mesmo tempo, inquietar e alimentar a esperança. A obra ainda é válida para o momento, uma vez que é possível relacioná-la com o projeto que se seguiu (Universidade do Futebol) o qual, em linhas gerais, é coerente e interdependente no jogo discursivo e nas teias engendradas das relações de poder. A produção de Medina pode nos levar à conclusão de que o não-dito é mais relevante que o explícito, sendo que as práticas discursivas e as práticas não-discursivas contribuem para a construção de dispositivos...(AU)

The work "A Educação Física cuida do corpo... e 'mente': bases para a renovação e transformação da educação física", written by João Paulo Subirá Medina, repercuted among the professionals of Physical Education in Brazil in the 1980s by emphasizing the crises in the area. We try to identify the author and the work from the context of its production, from the coherency and from discontinuities with the contemporary debates of its time. To do so, we discuss some precepts: the reason why the book was not supplanted; the unfolding of the debate, from the new chapters added in the recent reissue; the different appropriations of the work; the context of production of the book as the macro-unit of the different currents of Physical Education; the dialogue with the book "O brasileiro e o seu corpo"; the unfolding of the essay of the year 1983 in the author's achievements; the use of the work in the university environment and in the professional environment; and the mysticism that permeates a work, this is, its ability to, at the same time, disturb and feed the hope. The work still is valid for this moment, since it is possible to connect it to the project that follows (Universidade do Futebol) which, in general, is coherent and interdependent in the discursive game and in the engendered webs of power relations. The Medina production can lead us to the conclusion that the unspoken is more relevant than the explicit, and discursive practices and non-discursive practices contribute to the construction of devices...(AU)

Esporte, infância e juventude despossuída: uma análise das ONG's como acontecimento discursivo / Sport, children and youth dispossessed: an analysis of NGO's how discursive event / Deporte, niños y jóvenes desahuciados: un análisis de las ONG como acontecimiento discursivo

Resumo O artigo apresenta um estudo que pretendeu compreender as ONG's como acontecimento discursivo que institui e coloca em circulação um discurso que se pretende verdadeiro sobre o esporte e sobre crianças e jovens despossuídos. Fez-se a análise dos discursos publicados nos sites de nove ONGs que centram sua ação na oferta de atividades esportivas para o público infanto-juvenil que vive em periferias urbanas. Concluiu-se que as ONGs conferem mais ênfase à própria ação do que aos sujeitos que as recebem; que os discursos sobre o esporte são informados por tradições políticas e discursivas que reforçam o valor dessa prática como ferramenta de disciplina e controle; e que crianças e jovens pobres são aproximados discursivamente da ociosidade, da criminalidade, da indisciplina e do desrespeito às regras.

Abstract The paper presents of a study that sought to understand the NGOs as discursive event that imposes and puts into circulation a speech intended to be true about themselves, about sport and about children and young people living in Brazilian urban outskirts. Assuming that NGOs are political-economic strategy of social financialization and device of disciplining and government of individuals and populations, it has been carried out an analysis of what has been publicized in the sites of 9 organizations that focus their activities on offer sports activities for the juvenile public. The findings show that the NGOs give more emphasis to their own action than to children and young people who receive them; that the speeches about the sport are informed by political and discursive traditions that reinforce the value of this practice as a tool of discipline and control; e that poor children and young are approximate discursively to vagrancy, crime, indiscipline and disrespect to the rules.

Resumen El artículo presenta un estudio en que se intenta entender a las ONG como acontecimiento discursivo que instituye y pone en circulación un discurso que se pretende verdadero sobre el deporte y sobre los niños y jóvenes desahuciados de la periferia urbana de Brasil. Se ha hecho un análisis de lo que se ha publicado en los sitios web de 9 organizaciones que centran sus actividades en la oferta de actividades deportivas para el público infantil y juvenil. Los resultados muestran que las ONG dan más importancia a su propia acción que a los niños y jóvenes que reciben; que los discursos sobre el deporte contienen tradiciones políticas y discursivas que refuerzan el valor de esta práctica como una herramienta de la disciplina y el control, y que se aproxima discursivamente a los niños y jóvenes pobres a la vagancia, la delincuencia, la indisciplina y la falta de respeto a las normas.

Dieta y ejercicio. Control y regulación en los discursos de profesionales de las expresiones motrices / Diet and Exercise. Control and Regulation of the Motor Expression Professionals' Speeches

Resumen Antecedentes: este artículo es producto de la investigación denominada Memorias a sol y a sombra. Recuperación de la experiencia en profesionales de las expresiones motrices (2014 - 2015), llevada a cabo con 20 egresados y egresadas del Instituto de Educación Física, de la Universidad de Antioquia (Medellín - Colombia). Objetivo: el objetivo de una de las perspectivas abordadas en el estudio fue caracterizar la cultura corporal de quienes ejercen en distintos escenarios de la educación física, el deporte, la recreación y afines y, específicamente, en este acercamiento se trata de identificar, en los discursos de estos profesionales de las expresiones motrices, las preocupaciones relativas a los hábitos alimentarios, la dietética y la nutrición, como mediadores de la salud -dimensión de la cultura corporal-, y revelar su potencial regulador del sujeto. Materiales y métodos: se fundamenta en la etnografía reflexiva, apoyada con entrevistas, registros visuales, observaciones y talleres e implementada con profesionales de las expresiones motrices, de la ciudad de Medellín. Resultados: el estudio permitió comprender la función de control de las orientaciones provenientes de la dietética en la doble vía: maestro-alumno, la recurrencia a los saberes del campo disciplinar de la Nutrición, en los discursos de los profesionales de las expresiones motrices, y la complejidad que entraña el acatamiento del deber ser, manifiesto en los hábitos alimentarios.

Abstract Background: This article is a product from the research named, On Sun and Shade Memories. This is a recovery from the experience of The Motor expressions stages (2014 - 2015), performed with 20 graduates of the Institute of Physical Education of the University of Antioquia (Medellín - Colombia). Objective: The aim of one of the perspectives addressed in the study, was to characterize the body culture of those who practice physical education, sports, recreation and related areas in different stages, and specifically, this approach is to identify the motor expression professionals' speech, the concerns about eating habits, dietetics and nutrition as mediators of health-body culture dimension- and to reveal individual's regulatory potential. Materials and Methods: Based on reflexive ethnography, supported by interviews, visual records, observations and workshops implemented with motor expression professionals from the city of Medellín. Results: The study allowed us to understand the control function of guidance coming from dietetics and nutrition in two ways: teacher-student, the recurrence to the knowledge on the nutrition and dietetics fields, from the speech of motor expressions' professionals and the complexity of compliance with what it should be, manifested in eating habits.